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主 编:方晓波
副主编:林再峰
国际标准刊号:ISSN 1005-3476
国内统一刊号:CN 44-1371/G4
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作者
1
幼儿教师身份认同调查研究
刘晓红; 高建凤;
2
论幼儿教师专业身份认同困惑及其重塑
王声平;
3
基于有限市场化的学前教师培训政策创新探析
张三花; 袁爱玲;
4
角色游戏与幼儿社会性发展例谈
戴雪芳;
5
父母的育儿焦虑及其对儿童发展的影响研究述评
杜慧婷; 李燕; 俞凯; 刘佩丽
6
借助舞动疗法促进幼儿情绪发展
甄丽娜; 仇晓春;
7
大班幼儿同伴加入冲突解决策略的观察研究
黄胜梅;
8
幼儿园科学教育中探究性学习活动存在的问题及对策
唐雪梅;
9
幼儿园探究式科学教育活动中的三个关键因素
王雪丹;
10
社区资源在幼儿科学教育中的运用
蔡英英;
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